一、工作背景

安徽师范大学附属肥西外国语学校以“求真 崇善 尚美”为办学理念，将校园足球作为落实立德树人、深化体教融合的重要抓手。2024年，学校初中部成功获评全国青少年校园足球特色学校，现有在校学生2526人，体育教师16人，其中足球专职教师4人（均持中国足协D级及以上教练员证书），兼职教练员2人；拥有11人制人工草坪标准足球场1块，足球训练器材充足，为校园足球开展奠定坚实基础。

二、主要解决的问题

1.课程碎片化：足球教学缺乏系统规划，课时不足、内容零散，难以形成长效教学机制。

2.师资力量薄弱：专业足球教练数量少，教师足球教学、训练及赛事组织能力有待提升。

3.普及与竞技失衡：低年级参与度高，高年级参与意愿低；校队竞技水平薄弱，缺乏赛事历练。

4.文化氛围淡薄：足球文化渗透不足，师生、家长对校园足球的认同感和参与感不强。

三、工作思路与核心措施

（一）优化课程体系，夯实教学根基

制定足球校本教材，将足球纳入体育课必修内容，每周每班开设1节足球课，七、八年级实施18课时足球大单元教学，覆盖运球、传球、射门、战术配合等核心技能。构建“体育课普及+社团提升+校队训练”三级课程体系，95%学生参与校园足球活动，组建班级足球队35支、校级男女代表队3支共56人，实现班班有球队、人人会踢球。

（二）强化师资建设，筑牢专业支撑

成立以校长为组长的校园足球工作领导小组，明确职责分工，完善师资培训、课余训练、安全防范等7项制度。每年安排足球教师参加各级培训，4名专职教练全部持证上岗，将足球教学、训练、竞赛工作量纳入职称评聘与岗位晋升考核，激发教师积极性。

（三）丰富活动载体，普及足球运动

成立足球社团，开设基础训练、技能提升两类课程，每周二、四下午开展1小时社团训练，制定学年训练计划，细化素质技术、战术、素质、游戏四大模块内容。建立“班级联赛—年级联赛—校级联赛—县级联赛”四级竞赛体系，每年举办校园足球联赛，参与肥西县校园足球联赛并于2025年度荣获肥西县初中U13男子组第一名，U15男子组第二名，U15女子组第三名的优异成绩。

（四）厚植足球文化，营造育人氛围

开展足球绘画、演讲比赛，举办足球知识讲座、主题板报、观影分享等活动，评选“最佳射手”“文明球员”等先进典型。利用校园宣传栏、公众号展示训练比赛风采，让足球文化融入校园生活，厚植“顽强拼搏、团结协作”的体育精神。

（五）后勤保障到位，夯实发展根基

设立体育专项经费，每年投入占学校总经费3.5%以上，用于器材采购、师资

培训、赛事组织与场地维护。建立器材补充机制，专人管理、定期盘点，每学期更新补充足球、标志桶、训练服等器材，保障教学训练需求。

四、取得成效

学生素养全面提升：学生体质健康合格率稳步提高，1名学生荣获足球国家二级运动员称号，多人在县级联赛中获评优秀球员。

办学特色日益鲜明：形成“课程+训练+竞赛+文化”四位一体发展模式，校园足球成为学校特色品牌，获师生、家长高度认可，社会美誉度持续提升。

示范效应持续彰显：规范的创建经验为区域校园足球发展提供参考，多次迎接兄弟学校观摩交流，发挥辐射引领作用。

五、经验反思

安徽师范大学附属肥西外国语学校将持续深化体教融合，优化课程教学、强化师资培养、完善竞赛体系，进一步提升足球普及质量与竞技水平，以足球为媒，助力学生强健体魄、健全人格，让校园足球成为学校特色育人的闪亮名片。