春风拂陌，研思致远。为深耕生本课堂教学改革，扎实推进轮转阅读课程落地，3月27日，安徽师范大学附属亳芜小学副校长李楠楠带领语文、数学、英语学科骨干教师一行，怀揣求知之心，赴安徽师范大学附属肥西外国语学校（小学部）开展沉浸式学习观摩活动。 

课堂观摩：亲历生本课堂的鲜活实践 

走进安师大附属肥西外国语学校小学部的课堂，教师们沉浸式感受“以生为本”理念的生动落地，三学科课堂各展风采。 

语文课堂：《守株待兔》以“预习检查—朗读感知—合作探究—背诵巩固—书写检测”为核心脉络，老师在课堂中首先检查孩子们的预习情况，在合作学习中提出预习中遇到的困难，老师作为整节课的引导者，引导学生自主品读、合作思辨，在朗读与探究中读懂故事、悟透道理，尽显“学生为主、教师为导”的生本课堂样态。

数学课堂：《小数的意义》从生活中的小数实例导入，激活学生已有经验；通过小组探究，借助“1米平均分”直观操作，引导学生自主建构一位、两位、三位小数的意义与计数单位，教师仅作关键点拨，充分保障学生的思考权与表达权；练习设计紧扣易错点，让学生在应用中深化理解。课堂民主开放，学生参与度高，有效落实了概念建构。 

英语课堂：六年级下册《Unit 2 Read and write 》生动诠释了生本课堂理念，教学务实高效。课前预习立足生活情境，自然唤醒学生已有经验，为新知学习做好铺垫。预习检查环节扎实有序，小组合作贯穿课堂全程，从导入交流到文本解读、写作展示，学生主动探究、互助共进，充分彰显主体地位。整堂课以生为本，环环相扣、层层递进，切实提升学生英语阅读与表达能力。

课堂上，学生专注思考、踊跃发言，亳芜小学教师认真记录、细致观察，每一个环节都传递着生本教育的温度与活力。 

专题研讨：解码轮转阅读与课堂智慧

观摩结束后，安师大附属肥西外国语学校小学部的隋艳萍老师分享了主题为“书香轮转，悦读共生”的轮转阅读实践经验，两校教师围绕生本课堂实施与轮转阅读推进展开深度研讨。

附属肥西外国语学校的老师们毫无保留地分享了宝贵经验：

 ——生本课堂模式下小组合作策略、高效课堂的一般流程，备课思路与多元评价体系；

——轮转阅读的课程架构、书目遴选、阅读指导及成果展示路径。

会议最后，附属肥西外国语学校校长郁培林针对“轮转阅读”与生本课堂教学模式进行了进一步有针对性地指导，他详细阐述了生本课堂的教育理念、教学结构、核心素养等，强调了培养学生自主学习能力的重要性。

 亳芜小学教师结合教学实践中的困惑积极提问，在思想碰撞中厘清改革方向，收获了可借鉴、可落地的实践方法。李楠楠在交流中强调，要将所学内化于心、外化于行，把先进理念转化为课堂教学的实际行动，助力学校教育教学质量再攀新高！

笃行致远：蓄力赋能共赴教育新程

此次外出学习，是一次思想的启迪，更是一次行动的动员。同行的老师们纷纷表示，将以此次交流为契机，把兄弟学校的优秀经验带回课堂，在生本课堂的探索中勇于实践，在轮转阅读的推进中积极创新。

未来，安徽师范大学附属亳芜小学表示将继续秉持开放包容的教研态度，加强与集团附校的交流合作，在深耕课堂、深耕阅读的道路上稳步前行，为培养全面发展的新时代少年而不懈努力！