2月28日上午，安徽师范大学附属肥西第二中学七（11）班的同学们班主任李玉洁老师的带领下，走进安徽省美术馆“威廉·莫里斯与工艺美术运动”特展，开展了一场以“以美润心，匠心铸魂”为主题的“移动思政课”实践活动。

此次特展作为江淮地区重要的艺术文化盛宴，汇聚了威廉·莫里斯及工艺美术运动时期的经典设计与艺术作品，是开展审美教育、传承工匠精神、培育核心价值观的重要实践平台。在讲解员的引导下，同学们有序参观了“自然与纹样的诗学”“手工与匠心的坚守”“设计与生活的革新”等核心展区，开启了一场跨越百年的艺术与思想之旅。

在“自然与纹样的诗学”展区，莫里斯笔下融合自然生机与人文诗意的花卉、鸟类纹样，让学生们直观感受艺术家对自然的敬畏与对生活的热爱；“手工与匠心的坚守”展区里，从精美织物到复古书籍装帧，一针一线、一笔一画间尽显手工技艺的温度与力量，让同学们体会到“慢工出细活”的工匠精神；“设计与生活的革新”展则通过莫里斯“艺术为大众”的理念与实践，引导大家思考艺术与生活的关系，树立“劳动创造美”的价值认知。展厅中，同学们或凝神细观，或低声交流，不时记录下自己的感悟与思考。

为深化美育与思政融合的实践成效，活动设置了多元的文化互动环节。经典纹样赏析区里，学生们结合莫里斯的设计手稿与实物，深入解读自然元素在设计中的运用巧思，探寻艺术与自然的共生逻辑；价值理念分享角，工作人员围绕工艺美术运动“反对工业化粗制滥造、回归手工匠心、艺术服务大众”的核心主张展开讲解，结合时代背景解读莫里斯的艺术革新精神，让同学们沉浸式感知艺术背后的人文思考与价值追求。

馆内讲解员现场结合展品开展微课堂，从艺术作品中解读工匠精神，从历史脉络中挖掘价值内核，引导学生明白美育不仅是技艺的传承，更是品格的塑造，思政教育也能在审美体验中润物无声。活动后，学生们纷纷分享收获：“通过莫里斯的作品，读懂了‘把艺术还给生活’的初心，更懂得了坚守匠心、热爱劳动的意义。”

此次“移动思政课”打破了传统课堂的边界，以艺术为桥梁，让思政教育更具温度与感染力。未来，安师大附属肥西二中表示将继续拓展“行走的课堂”育人模式，推动思政教育与社会实践、文化体验有机结合，让学生在沉浸式体验中提升审美素养、厚植家国情怀、涵养劳动精神。