1月14日上午，省级课题“核心素养视域下‘文学少年’培养工程的实践研究”研究成果推广暨名师讲坛活动在安徽师范大学附属长丰下塘实验学校（小学部）顺利举办。

长丰县教体局教研室主任仇恒石、长丰师范学校附属小学教务主任陈明彩领衔主持的省级课题“核心素养视域下‘文学少年’培养工程的实践研究”于2025年12月顺利结题，并获优秀等级。为广泛推广这一研究成果，助力区域内特色社团高质量发展，结合长丰县创新人才培养工程中“文学少年”培育相关行动，进一步搭建县级、校级、教师层面的对接交流平台，整合优质教育资源，凝聚“文学少年培养”的协同育人合力，安徽师范大学附属长丰下塘实验学校特邀仇恒石、陈明彩以及合肥师范附属小学教育集团执行校长赵俊三位专家分别从县级、校级、教师三个层面展开经验分享。

活动伊始，主持人王锦老师以亲切流畅的主持风格拉开活动帷幕，介绍了活动的背景与核心议题。随后，安徽师范大学附属长丰下塘实验学校执行校长胡玲向到场的领导、专家及教师致欢迎词。接下来，是三位专家带来的精彩报告。

仇恒石主任从区域宏观视角勾勒出“文学少年”培养的顶层设计与实践路径，全方位地展现了宏观布局下文学教育的广阔图景；陈明彩主任立足校级层面，以长师附小的生动实践为例，分享了“深耕文心沃土，培育时代新苗”的具体策略，为学校如何系统化培养“小文学家”提供了可复制、可推广的宝贵经验；赵俊校长则聚焦一线教学，阐述了小学生文学素养提升的落实措施，将理论和实践相结合，强调教师自身的钻研和探索，从语文素养的内涵到课堂教学的方法，从课文的教学思路到孩子的读写素养培育，生动地展示了从课堂延伸至生活的素养提升方法。

安徽师范大学附属长丰下塘实验学校校长桂国胜对本次活动进行了总结。他指出，培育“小文学家”，离不开区域的高位引领、学校的扎实深耕，更离不开每一位教师的用心浇灌。希望全体参会教师能将所学所悟转化为教学实践，在课堂上播种文学的种子，在生活中涵养文学的情怀，让更多孩子爱上文学、亲近文学，成长为有文心、有诗情、有担当的时代新苗！

此次活动的成功举办，不仅为县域学校“文学少年”培养工作搭建了经验交流、资源共享的优质平台，也将进一步推动青少年文学素养提升体系持续完善。