4月18日，马鞍山市小学美术学科互惠教研暨两项市级课题研讨活动在安师大附属含山实验学校举行。21日，含山县教育局官宣含山附校承办此次活动。

活动当天，含山县美术教研员刘云慧主持，来自市、县的美术教师共同观摩了精彩课例。附属含山实验学校姚瑶老师的《文物修复师》融合传统文化与线条艺术，马鞍山市星光学校刘晓璇老师的《我的肖像》以趣味互动激发学生创作热情，展现出优秀教学水平。 

市美术教研员马郑国带来《以美铸魂、以术启慧》专题讲座，为核心素养下的美术教学指明方向。研讨环节，各校教师充分肯定课例亮点，结合地域文化传承、教学环节设计等方面提出改进建议。 

此次活动搭建了校际交流平台，推动了美术教育创新。教育发展集团也将持续支持附校开展此类教研活动，助力教师成长，提升美育教学质量，让美育之花在校园绚丽绽放。

报道原文

美育赋能 共研共进

——市小学美术学科互惠教研活动在安师大附属含山实验学校举行

春日暖阳万物生，岁月沉香悦时光。为落实国家课程方案，践行新课标理念，切实提升课堂教学有效性，提高育人水平和育人质量，4月18日上午，一场精彩纷呈的小学美术学科市级互惠教研活动暨两项市级课题研讨活动，在安徽师范大学附属含山实验学校成功举办。来自市、县学校的美术教师齐聚一堂，共同探索美术教育的新路径与新方法。

课堂展示

本次活动由含山县美术教研员刘云慧主持，教师们先后观摩了安徽师范大学附属含山实验学校姚瑶老师执教的《文物修复师》和马鞍山市星光学校刘晓璇老师执教的《我的肖像》。两名老师以各自独特的教学方式，引导学生们观察、思考与创作，充分激发了学生的美术学习兴趣和创造力，展现了扎实的教学基本功和出色的课堂驾驭能力，给听课教师们留下了深刻印象。

作为市级课题《利用线条艺术提升低年段学生审美情感的实践研究》主持人，以及《中小学美术融合中国传统文化构建高效课堂的案例研究》的重要成员，姚瑶依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，紧扣核心素养，立足学情，深挖教材，做了充分的准备，将传统文化与线条艺术融合，为提升学生的审美素养和审美情感，构建高效课堂，做出了新的尝试。刘晓璇在深入研究教材和学情的基础上，进行了大胆的尝试，将多形式的师生互动，巧妙的安排在不同环节，既有趣又有效。如“表情变换拉一拉”，运用了抽拉条，上面的五官（眼睛、嘴巴）可以变换，学生能够直观的感受人物的表情变化，直观明了，深受学生喜欢。

专题讲座

接下来，马鞍山市美术教研员马郑国开展了《以美铸魂、以术启慧》专题讲座，从教学设计和课堂教学两个方面具体展开，明确了核心素养领域下的美术优质课构建之道。

教学研讨

研讨交流环节，马鞍山市湖东路第四小学教师高先玉、四村小学雨锦分校教师徐琼、环峰小学教师张宏伟、铜闸学校教师齐盼盼，都对两名老师的课表示赞赏，肯定了老师们和学校团队的付出。老师们表示，两节课教学环节完整，层层深入，能有效结合地域文化，体现了教师注重优秀传统文化的传承，也展现了执教老师的扎实基本功，非常值得学习。评课教师既肯定教学中的亮点，同时也针对教学中存在的不足提出了宝贵建议和改进措施。

此次美术学科互惠教研活动的成功举行，不仅加强了校际之间的交流与合作，更为美术教师们搭建了一个共同成长的平台，有力地推动了区域内美术教育教学水平的提升。相信在今后的教学中，美术教师们将以此次活动为契机，不断探索创新，让美术之花在校园中绽放得更加绚烂多彩。