近日，安徽师范大学附属亳芜小学在安徽省教育学会2024年度论文评选中大放异彩，教师团队共荣获1个一等奖、3个二等奖。其中，翟金满老师的《教育家精神引领，培养创新型人才》摘得一等奖；任远远老师的《几何直观从“画”中来——关于小学数学画图法的思考》、刘成老师的《“双减”提质减负视域下小学数学自制教具及其应用策略》以及张明老师的《小学语文延时服务促进学生良好习惯养成的实践研究》分别荣获二等奖。

这些好成绩彰显了附属亳芜小学在教育科研领域的扎实功底和卓越成就。学校始终致力于教师队伍建设和教育科研工作，为教师搭建成长平台，鼓励探索教育教学规律。此次教师论文获奖，不仅为学校教育科研注入了新动力，也进一步提升了学校的教育教学质量。

教育发展集团向附属亳芜小学表示热烈祝贺！我们相信，凭借这样一支充满活力、勇于探索的教师队伍，以及学校对教育科研工作的不懈追求，附属亳芜小学定能在未来的教育事业中取得更加喜人的成绩。未来，我们将持续激励各附校深耕教育科研，提升教学品质，携手共进，在推动区域教育高质量发展的道路上迈出更加坚实的步伐，为培养更多优秀人才贡献力量。