庐江县政协副主席、教体局局长唐晓春到安徽师范大学附属庐江三中开展“推门听课”暨托管办学工作调研

发布:2022-05-30

5月26日上午,在本学年第四轮“推门听课”活动中,庐江县政协副主席、教体局局长唐晓春率领教育管理、学科教学专家组来到安徽师范大学附属庐江第三中学开展“推门听课”暨“一线为民”活动,同时开展委托管理督查调研。

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在庐江县委、县政府的高度重视和有力推进下,庐江县深入实施基础教育改革。为引进优质教育资源,实行名校长治校、教育家办学,2021年7月,庐江三中委托安徽师大教育发展集团管理,更名为安徽师范大学附属庐江第三中学。安徽师大教育发展集团委派了以查建宁同志为校长的管理团队,庐江县委、县政府也根据合作办学工作安排,为学校配齐配强了党组织、校级领导和中层管理团队。

托管一年来,安徽师范大学附属庐江三中肩负庐江县委、县政府厚望,励精图治,锐意改革,心无旁骛,深耕严管,各项工作不断迈上新台阶。

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学校从生源状况、办学规模等实际情况出发,科学确定学校定位;校领导班子将每位教职工放在心上,全体教职工将每位学生放在心上;管理重心下移,实行年级部“扁平化”管理,打通“最后一公里”,顺畅执行,提升效能。

学校坚持教育教学中心地位不动摇,提升质量,努力办好百姓家门口的学校。常态化开展推门听课、集体备课、研课磨课,关注学生核心素养,深研“大单元教学”;书记、校长、副校长扎根课堂,每学期听课40—50节,带头上思政课、示范课,开展学科讲座,平均每人10节以上,全程参与每一次集体备课研讨;加强学校党建和“清廉校园”建设,党员教师亮身份、做示范,带头上公开课、展示课;加强课题申报和研究,开展大比武、大交流、“青蓝结对”活动,促进教师专业成长;落实“双减”政策,取消月考,根据学生基础和学科教学实际自主命题,实施更为科学的“阶段测评”,抓实考风考纪,提高考试信度,做实每一次阶段测评的集中分析,“红脸出汗”、比学赶超;推进普通高中“三新”改革,让学生选择适宜的学科,充分适应新高考;加强班主任队伍建设,以“绩效考核”撬动分配制度改革;抓住“转变”关键词,加强学校文化建设、制度建设、励志教育,将中等学生转化为优秀学生;挺起纪律规矩,加强学生管理,动真碰硬处理违纪行为,改善学风,纯正校风。

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办好全县第一所委托管理的学校,是庐江县委、县政府和全县人民的殷切期望。庐江县教体局主要负责人高度重视,多次研究推进相关工作。这次进校督查指导,将推门听课和实地调研结合在一起,深入了解托管办学一年来的措施、成效,研究解决存在问题,规划新三中建设蓝图。

上午推门听课结束以后,唐晓春在庐江县教体局党委左俊委员的陪同下,召开由安徽师范大学附属庐江三中校级领导班子、中层干部、班主任及学科教师共同参加的调研座谈会。会上,附属庐江三中查建宁校长详细汇报了托管一年来各项工作开展情况,与会其他同志也纷纷结合一年的工作实践,谈收获感受、谈变化提升、谈问题建议,深度解析,共谋发展。

在听取了会议发言之后,唐晓春对安徽师大教育发展集团托管庐江三中以来所作的改革探索和取得的成绩给予了高度评价。他认为,托管一年来,庐江三中取得了长足进步,学生有朝气、教师有干劲、班子有斗志、学校有活力,精气神有效提振,校园面貌焕然一新。他向庐江三中取得的成绩表示祝贺,向以查建宁为首的学校领导班子表示敬意和谢忱。

唐晓春指出,在国内外疫情防控、经济形势严峻的情况下,党中央提出要做到防住疫情、稳定经济、安全发展。落实到我们教育部门,就要做到校园疫情防得住、教学质量上得去、师生安全保底线。

一是严密防控校园疫情。面临期末及高、中考等国家教育考试重要节点,包括附属庐江三中在内的全县各中小学要巩固来之不易的疫情防控成果,保证师生如常上课、考生正常考试,力争超常发挥。要熟悉校外情(疫情防控政策、考前家长返庐等情况),守好校门关,做好校内事。引导学生加倍努力,家长做好保障,确保学校疫情防控万无一失。

二是切实提高教学质量。质量是学校的生命线,教育教学是学校各项工作的中心。学校管理要更加精细,附属庐江三中要根据生源特点、学校定位,加强规章制度建设,深入探索年级部“扁平化”管理的各项举措,增强服务意识,形成办学特色;课堂教学要更有活力,要改变“满堂灌”的倾向,切实以学生发展为中心,教师要做倾听者、指导者、反思者,支持、促进学生深度学习;课程设置要更加丰富,要抓住课程改革的契机,开足开齐上好各门课程,着眼长远,扎实推进德智体美劳“五大行动”,丰富校本、社团等七彩课程,促进学生的全面发展;办学视野要更加开阔,“教而不研则殆,研而不教则空”,附属庐江三中凭借托管办学站上了更高更广的平台,要紧密联系安徽师大教育发展集团,广泛交流,登高望远,知行合一,促进教师专业成长;人际关系要更加和谐,要充分调动教师工作积极性,加强统筹协调,充分发挥托管体制和自身优势,传承既往,改革创新,促进学校更好更快发展。

三是确保师生和校园安全。要抓实抓细预防青少年、儿童溺水工作,教育引导师生骑车佩戴头盔,落实食堂食品安全责任;要抓早抓小,杜绝校园欺凌、打架斗殴等现象;要加强校园隐患排查,开展学校自建房安全大检查;要加强心理安全教育,越是期末临考,越要关注学生的心理健康,落实“双减”和《家庭教育促进法》,引导家庭妥善处理亲子关系。

唐晓春指出,庐江县委、县政府高度重视庐江新三中迁址新建工作,为学校未来发展积极做好支持和保障。目前,项目用地、规划设计、资金安排已全部完成。要进一步加快进度,早日开工建设。安徽师范大学附属庐江三中要在庐江县委、县政府的坚强领导下,充分用好安师大、县教体局等部门的支持政策,奋发图强,优化管理,不负使命,为庐江基础教育的改革发展贡献力量。


庐江县政协副主席、教体局局长唐晓春到安徽师范大学附属庐江三中开展“推门听课”暨托管办学工作调研

5月26日上午,在本学年第四轮“推门听课”活动中,庐江县政协副主席、教体局局长唐晓春率领教育管理、学科教学专家组来到安徽师范大学附属庐江第三中学开展“推门听课”暨“一线为民”活动,同时开展委托管理督查调研。

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在庐江县委、县政府的高度重视和有力推进下,庐江县深入实施基础教育改革。为引进优质教育资源,实行名校长治校、教育家办学,2021年7月,庐江三中委托安徽师大教育发展集团管理,更名为安徽师范大学附属庐江第三中学。安徽师大教育发展集团委派了以查建宁同志为校长的管理团队,庐江县委、县政府也根据合作办学工作安排,为学校配齐配强了党组织、校级领导和中层管理团队。

托管一年来,安徽师范大学附属庐江三中肩负庐江县委、县政府厚望,励精图治,锐意改革,心无旁骛,深耕严管,各项工作不断迈上新台阶。

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学校从生源状况、办学规模等实际情况出发,科学确定学校定位;校领导班子将每位教职工放在心上,全体教职工将每位学生放在心上;管理重心下移,实行年级部“扁平化”管理,打通“最后一公里”,顺畅执行,提升效能。

学校坚持教育教学中心地位不动摇,提升质量,努力办好百姓家门口的学校。常态化开展推门听课、集体备课、研课磨课,关注学生核心素养,深研“大单元教学”;书记、校长、副校长扎根课堂,每学期听课40—50节,带头上思政课、示范课,开展学科讲座,平均每人10节以上,全程参与每一次集体备课研讨;加强学校党建和“清廉校园”建设,党员教师亮身份、做示范,带头上公开课、展示课;加强课题申报和研究,开展大比武、大交流、“青蓝结对”活动,促进教师专业成长;落实“双减”政策,取消月考,根据学生基础和学科教学实际自主命题,实施更为科学的“阶段测评”,抓实考风考纪,提高考试信度,做实每一次阶段测评的集中分析,“红脸出汗”、比学赶超;推进普通高中“三新”改革,让学生选择适宜的学科,充分适应新高考;加强班主任队伍建设,以“绩效考核”撬动分配制度改革;抓住“转变”关键词,加强学校文化建设、制度建设、励志教育,将中等学生转化为优秀学生;挺起纪律规矩,加强学生管理,动真碰硬处理违纪行为,改善学风,纯正校风。

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办好全县第一所委托管理的学校,是庐江县委、县政府和全县人民的殷切期望。庐江县教体局主要负责人高度重视,多次研究推进相关工作。这次进校督查指导,将推门听课和实地调研结合在一起,深入了解托管办学一年来的措施、成效,研究解决存在问题,规划新三中建设蓝图。

上午推门听课结束以后,唐晓春在庐江县教体局党委左俊委员的陪同下,召开由安徽师范大学附属庐江三中校级领导班子、中层干部、班主任及学科教师共同参加的调研座谈会。会上,附属庐江三中查建宁校长详细汇报了托管一年来各项工作开展情况,与会其他同志也纷纷结合一年的工作实践,谈收获感受、谈变化提升、谈问题建议,深度解析,共谋发展。

在听取了会议发言之后,唐晓春对安徽师大教育发展集团托管庐江三中以来所作的改革探索和取得的成绩给予了高度评价。他认为,托管一年来,庐江三中取得了长足进步,学生有朝气、教师有干劲、班子有斗志、学校有活力,精气神有效提振,校园面貌焕然一新。他向庐江三中取得的成绩表示祝贺,向以查建宁为首的学校领导班子表示敬意和谢忱。

唐晓春指出,在国内外疫情防控、经济形势严峻的情况下,党中央提出要做到防住疫情、稳定经济、安全发展。落实到我们教育部门,就要做到校园疫情防得住、教学质量上得去、师生安全保底线。

一是严密防控校园疫情。面临期末及高、中考等国家教育考试重要节点,包括附属庐江三中在内的全县各中小学要巩固来之不易的疫情防控成果,保证师生如常上课、考生正常考试,力争超常发挥。要熟悉校外情(疫情防控政策、考前家长返庐等情况),守好校门关,做好校内事。引导学生加倍努力,家长做好保障,确保学校疫情防控万无一失。

二是切实提高教学质量。质量是学校的生命线,教育教学是学校各项工作的中心。学校管理要更加精细,附属庐江三中要根据生源特点、学校定位,加强规章制度建设,深入探索年级部“扁平化”管理的各项举措,增强服务意识,形成办学特色;课堂教学要更有活力,要改变“满堂灌”的倾向,切实以学生发展为中心,教师要做倾听者、指导者、反思者,支持、促进学生深度学习;课程设置要更加丰富,要抓住课程改革的契机,开足开齐上好各门课程,着眼长远,扎实推进德智体美劳“五大行动”,丰富校本、社团等七彩课程,促进学生的全面发展;办学视野要更加开阔,“教而不研则殆,研而不教则空”,附属庐江三中凭借托管办学站上了更高更广的平台,要紧密联系安徽师大教育发展集团,广泛交流,登高望远,知行合一,促进教师专业成长;人际关系要更加和谐,要充分调动教师工作积极性,加强统筹协调,充分发挥托管体制和自身优势,传承既往,改革创新,促进学校更好更快发展。

三是确保师生和校园安全。要抓实抓细预防青少年、儿童溺水工作,教育引导师生骑车佩戴头盔,落实食堂食品安全责任;要抓早抓小,杜绝校园欺凌、打架斗殴等现象;要加强校园隐患排查,开展学校自建房安全大检查;要加强心理安全教育,越是期末临考,越要关注学生的心理健康,落实“双减”和《家庭教育促进法》,引导家庭妥善处理亲子关系。

唐晓春指出,庐江县委、县政府高度重视庐江新三中迁址新建工作,为学校未来发展积极做好支持和保障。目前,项目用地、规划设计、资金安排已全部完成。要进一步加快进度,早日开工建设。安徽师范大学附属庐江三中要在庐江县委、县政府的坚强领导下,充分用好安师大、县教体局等部门的支持政策,奋发图强,优化管理,不负使命,为庐江基础教育的改革发展贡献力量。